坐商網(www.zuo3.com)軟件主機頻道03月01日訊 課件數量屬于中上水平，這部分課題比較適合上多媒體課，物品描述中截圖的課題是我們選擇比較典型的進行展示，7.每個課題的課件數量是否都和物品描述中截圖的課題一樣多，幾百M的課件集還不如自己網上下載，課件容量和數量都很少的，淘寶上那些可以提供網絡發貨的課件集，統一快遞發貨，非特殊情況，我們的課件集容量超大，更重要的是每個教師的上課思路和方式也不同.6.你們的產品是否支持網絡發貨，畢竟各地學生知識水平都不同，創作出來的，一個好的課件應該是在多方面借鑒別人優秀課件.素材基礎上修改...

店務繁忙，客戶服務缺少，掌柜一人難以一起對付多人的征詢，以是您的征詢有大概不能實時復興，敬請大家能先耐心看以下的物品形貌，物品形貌內里能答復您80%的疑問。已經購買的老師請經過以下網址調查出貨單：

（一）溫暖提示：

近來中國網絡上充斥大量價廉質低的課件冒充我店。此類課件大多是在網絡上下載簡略拼集。特性是：簡略過期，材料差，數目少。敬請大家老師朋友買前認準店鋪,貨比三家，細致相識資源狀況。

在我店購買的老師朋友請拍前接洽，校正課本版本檢查樣本。遇到工作職員不在線，請給我地留下意見或發電子郵件到824574542@qq.com說明：課本版本+科目+年級.我地將給你發送相干樣本

QQ:824574542電話:13471722909郵件:824574542@qq.com旺旺接洽：

更加多教誨資源接待到臨我店：

《新課標人教版. 高中生物課件集》簡介：

1.與新課標人教版課本同步.準確分版本.分冊.分章.分節

2.數目：約1400個, 大小：約3.9G

3.課件款式:有PPT款式，swf動畫款式,RAR款式，視頻款式等

4.部分章節配套有：《配套音像原料》《配套FLASH原料》,老師不但能夠將課件間接用于課堂教學，還能夠方便參考、鑒戒其中的豐富的音頻.視頻.動畫素材，用于本人一樣平常制造課件大概作為課堂小視頻開辟門生視野，發揮多媒體的作用

5.課件情勢：絕大部分章節，一個課題對應多個良好課件.便于老師參考.鑒戒，改變.從而創作出得當老師本人上課方法.上課思緒，門生水平的良好課件。

（三）截圖簡介：

部分課題課件截圖：

（四）視頻簡介：

（網速較慢，請稍等表現...也是網絡傳輸的緣故原由.畫質有所毛病，實踐中的畫質是較明晰的）

（五）有關課件集的一些問答：

1.課件集內里的課件能否能夠修正？
答：課件會合的PPT款式的課件能夠方便修正，動畫款式的課件必要肯定的技能方可修正

2.課本中的每個課題都有課件嗎？
答：絕大部分章節課題（80%以上）均有課件且一個課題對應多個課件，但少數課題沒有課件

3.為什么少少數課題沒有課件？
答：有些課題如語文科的詩歌課和各科選修溫習課。并不得當上多媒體課，很少乃至沒有人使用多媒體來上課，本著材料第一，寧缺毋濫故的準繩，這部分課題沒有配套相應的課件

4.你們的課件是不是在網絡上下載簡略拼集？
答：我地的課件重要泉源是各地一線老師會員創造上傳，我地安置相干科任老師對每個課件加以考核，挑選，拾掇，修正，創作。這當中也有部分學校.縣市教研室開展教研運動時給我地提供的公然課課件，競賽課件，佳構課件。以是我地的課件并非簡略的網絡下載拼集。

5.你們的課件情勢怎樣？有什么好處？
答：我地的課件絕大部分課題“一個課題包羅多個良好課件”，部分課題還配套《配套音像原料》《配套FLASH原料》。便于老師在多方面.多角度參考別人良好課件.素材底子上創作出得當本人門生水平.本人上課思緒的課件。一個好的課件該當是在多方面鑒戒別人良好課件.素材底子上修正，創作出來的。終究各地門生學問水平都差別，更緊張的是每個老師的上課思緒和方法也差別.

6.你們的商品能否支持網絡出貨？
答：我地的課件集容量超大，非特別狀況，一致快遞出貨（中國上那些能夠提供網絡出貨的課件集，課件容量和數目都很少的，幾百M的課件集還不如本人網絡上下載 ）

7.每個課題的課件數目能否都和物品形貌中截圖的課題一樣多？

答：物品形貌中截圖的課題是我地挑選對比典范的舉行展示，這部分課題對比得當上多媒體課，課件數目屬于中上水平，在我地的課件集里也有些不太得當上多媒體課的.對比偏的課題。該部分課題課件數目稍少材料稍遜，詳細請大家老師買前隨機指定課題名字檢查樣本，一起也發起大家在指定課題檢查樣本時應選一些你以為對比得當上多媒體課的課題。對比偏，不太得當上多媒體課的課題，課件再多，不用來上多媒體課，全是多余，況且我地是"優先思量材料兼顧數目"

8.你們的商品能否支持退貨服務？
答：除非包裹單完整沒有拆封，我地的商品不支持退貨服務。但購買前消費者能夠對所購買的資源經過截圖，隨機發送樣本等方法，舉行360度全方位相識。我地非常不樂意看到如許的狀況：拍前不耐心不細致相識資源狀況，收到貨后才跟我地說東西不太好，不值得。我地懇請這部分消費者高抬貴腳移步另外店鋪購買

9.我能否能夠中差評？

答：老師不是老板，薪水來之不易；而我地也并不是日進斗金的騙子，只不外是靠本人雙手夜以繼日做材料工作調換菲薄報酬的平凡勞動者.雙方都傷不起。我地樸拙盼望大家老師朋友買前連結充足的耐心，恣意指定什么課題檢查樣本，肯定我地的資源便是你必要的物品，縱然付了款，每天下戰書17：00出貨之前都能夠停止生意業務，但一旦出貨就意味著滿分好評.如不能滿分好評，將撤消1.經過電子信箱出貨的贈品 2.下一年度材料更新老消費者所能享用的非常低優惠價

10.我能否能夠將你們的資源用于商業用處？

答：我地的資源僅供各位舉行教學研討以及同事交換使用。不容許用于商業用處，若有用于商業用處者，我地將停止其材料后續更新服務

11.要是光盤不能讀出，怎樣辦？
答：消費者在收貨時應細致檢查光盤，如發明光盤有材料題目無法讀出，請在收到貨后一個星期內與我地獲得接洽重新出貨，重新出貨出現的費用由我方負擔

12.你們店鋪的商品有優惠嗎？有什么促銷運動嗎？
答：優惠運動和促銷運動會經過以下頁面舉行通告：

（六）代價：單冊購買代價：100元/冊全套購買260元

（七）挑選我地的理由：

1.由于專注，以是專注。
2007年至今，我地走過了近四個年頭，四年來，我地的資源從無到有；從有到優；從優到精；我地的團隊，也從單刀獨馬生長到每個科目配備兩名材料整合老師。作為中國最早的課件商城，"人無我有,人有我優,人優我精,人精我專"是我地的拼搏目的。

2.強盛的后續服務。
在我店消耗過的老師朋友，我地均創建有細致的記載檔案。每逢兩年一次的材料更新，我地會以1--9折的優惠價幫老消費者更新材料。（邇來發明極少數另有目的的“老師”在我店購買教學資源后立馬在中國開店，在此提示大家老師朋友請認準我店，不要到其他店鋪購買，縱然能購買到和我店千篇一律的物品。非我店購買的消費者，我地將不提供后續材料更新服務.)

（八）我地的販賣量（我店，不含小玲店和拍拍店）：

1.部分出貨記載通告（09年10月曩昔的出貨記載已經丟失）